PROJETS DE L'ÉCOLE
École Maternelle et Primaire
Le projet éducatif
Accueillir
L’école est située dans le quartier portuaire du Havre en pleine rénovation. Elle est ouverte aux enfants de 2 ans 1/2 à 12 ans, qui sont répartis en 5 classes, deux classes maternelles et trois classes primaires.
Les familles apprécient une petite structure à taille humaine dans laquelle chaque enfant est connu, suivi.
Promouvoir
« Une école de toutes les intelligences »
L’école souhaite promouvoir tous les talents et toutes les intelligences. Les propositions pédagogiques visent à valoriser, donner confiance, faire grandir.
L’école ouvre les élèves sur l’extérieur en les faisant participer à diverses activités comme :
- Actions de solidarité
- Activités sportives (natation, basket, judo)
- Activités artistiques (musées, conservatoire, ateliers)
- Spectacles et interventions scientifiques dans les classes
- Développement durable, sorties nature
Vivre ensemble
Le conseil de coopération : c’est un temps de retour sur la vie de la classe. On y analyse les situations ou difficultés rencontrées. On analyse, on débat, on prend des décisions.
Développer les compétences psycho sociales : écouter l’autre, respecter la parole de l’autre, gérer ses émotions, résoudre les conflits, avoir confiance en soi, communiquer sans violence. Autant de compétences à développer sous formes de jeux et d’ateliers.
Le partenariat éducatif
Le partenariat éducatif est fondamental dans notre école. La collaboration et le dialogue constants entre l’école et la famille sont indispensables pour offrir à l’enfant un cadre rassurant et cohérent. La cheffe d’établissement est garante du bon déroulement de la scolarité et des relations école/famille.
L’équipe pédagogique souhaite offrir un suivi particulier à chaque enfant. Les enseignantes reçoivent régulièrement les parents lors de réunions collectives ou d’entretiens individuels.
Des adaptations peuvent être proposées aux enfants qui rencontrent des difficultés dans les apprentissages.
L’équipe enseignante travaille en étroite collaboration et se forme régulièrement (Anglais, informatique, bien-être à l'école, enfants porteurs de handicaps...)
Elle est composée de 5 enseignantes, d'une enseignante à mi-temps pour le poste ASH (Adaptation Scolaire aux élèves porteurs de Handicap), d'une psychologue de l'éducation.
Le personnel éducatif s'étend aux ASEM (Aide maternelles), l'agent d'entretien, la secrétaire, la comptable.
Toutes les classes sont équipées de vidéoprojecteurs et d’une tablette. Le site Edumoov permet un lien quotidien avec les familles.
Le projet pastoral
Une école « Signe de vie »
L’école Saint-Nicolas accueille tout enfant quelle que soit sa religion ou sans religion.
Le projet pastoral est présenté lors de l’inscription. La famille connaît et accepte le projet. Établissement catholique, sous la tutelle congréganiste des Filles de la Charité/ Saint Vincent de Paul, elle respecte les orientations données par la congrégation et par l’Enseignement catholique.
A la suite de Saint Vincent de Paul il s’agit de « Mettre l’Evangile en Action »
L’équipe éducative s’attache à faire vivre au quotidien des valeurs de solidarité, de respect, d’écoute, en référence à l’Evangile.
Le prêtre référent est le Père Francis Berlioz qui vient plusieurs fois dans l’année.
Dans les classes, un temps de culture chrétienne est régulièrement animé par les enseignants.
En maternelle, CP et CE1, les enseignantes utilisent le parcours « Cadeaux de Dieu ». En CE2, CM1, CM2, les élèves suivent le parcours de culture chrétienne, « Anne et Léo ». Tous les enfants réfléchissent, à leur niveau, sur les temps forts de l’année liturgique.
L’année est marquée par des temps forts, la Toussaint, l’Avent et le Carême. Durant ces périodes, des actions de solidarité sont organisées au bénéfice d’associations caritatives ou des projets menés par les Sœurs de la congrégation (Projets Rosalie), notamment lors du « repas-partage » précédant Pâques.
Les réflexions des enfants sont partagées lors des temps de célébration à Noël et à Pâques.
Les temps de culture chrétienne permettent à certains d’approfondir leur Foi, à d’autres d’acquérir des connaissances afin de faire ensuite des choix, à d’autres encore d’effectuer des comparaisons avec une religion différente. Ce sont des moments d’échange, d’écoute, de partage, dans le respect des différences.
Grâce à cette approche respectueuse de la liberté de chacun selon sa religion et sa culture, nous souhaitons contribuer au dialogue entre les religions et à la Paix entre les peuples.